Bachelor of Science dalam Teknik Desain Interior

Gambaran

Departemen Teknik Desain Arsitektur dan Interior didirikan pada tahun 2005. Saat ini, departemen tersebut menawarkan gelar Bachelor of Science di bidang Teknik Desain Interior. Dengan kurikulum berorientasi teknologi, program ini berkomitmen untuk menghasilkan desainer interior profesional yang siap bekerja dalam praktik dan melanjutkan studi Pascasarjana di bidang desain interior dan disiplin terkait. Lulusan kami diberdayakan dengan kompetensi dan atribut yang dibutuhkan untuk pengembangan profesi dan komunitas di Bahrain, kawasan, dan di seluruh dunia.

Calon siswa akan tertarik pada seni, desain, dan teknik dengan tujuan untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan mereka. Siswa akan mengembangkan keterampilan kreatif, kritis, dan analitis mereka dan belajar tentang menjadi pembelajar seumur hidup untuk memasuki profesi desain interior dan industri terkait.

Para siswa akan terlibat dalam proyek-proyek desain sepanjang perkembangan studi mereka diperkuat oleh berbagai kursus yang mendukung untuk mengembangkan keterampilan komunikasi tertulis, verbal, dan visual mereka. Selain itu, mereka akan membangun pemahaman yang kuat tentang peran fungsional, estetika, dan sosial dari desain interior. Mereka akan memperluas dan memperdalam kesadaran mereka tentang teknologi konstruksi dan rehabilitasi, layanan bangunan, dan peraturan profesional yang diterapkan dalam desain dan praktik ruang interior dan furnitur.

Misi

Program Teknik Desain Interior di Gulf University berkomitmen untuk menghasilkan desainer interior profesional yang siap bekerja dalam praktik dan melanjutkan studi Pascasarjana di bidang desain interior dan disiplin terkait. Lulusan kami diberdayakan dengan kompetensi dan atribut yang dibutuhkan untuk pengembangan profesi dan komunitas di Bahrain, kawasan, dan di seluruh dunia.

Tujuan

Program Bachelor of Science in Interior Design Engineering di Gulf University bertujuan untuk:

1. Menyediakan lingkungan belajar yang merangsang di mana pengetahuan dan pemahaman siswa tentang latar belakang teori desain interior dan praktik profesional akan dikembangkan dan saling terkait.

1. Memperkenalkan dan mempraktikkan sifat multifaset seni, desain, dan teknik untuk menghasilkan lulusan yang cakap untuk memasuki profesi desain interior atau melanjutkan ke pendidikan tinggi.

1. Kembangkan keterampilan komunikasi menyeluruh siswa yang diperlukan untuk membuat konsep, mengembangkan, dan mempresentasikan ide dan proyek desain yang memfasilitasi dan memperkaya dialog interaktif dalam proses desain ruang dan produk interior.

1. Mendorong siswa untuk proses eksplorasi, berpikir kritis, dan keterampilan kreativitas melalui perkembangan akademik yang seimbang dan terorganisir yang memungkinkan mereka untuk memecahkan masalah desain dan teknis sambil mempertimbangkan aspek sosial, ekonomi, dan keberlanjutan di bidang desain interior.

1. Perkenalkan dan libatkan siswa dalam praktik profesional desain interior dan kembangkan keterampilan kerja tim dan kepemimpinan mereka serta tanggung jawab etis dan atribut profesional yang harus diwakili oleh desainer interior di tempat kerja, dengan klien dan profesional dari disiplin lain.

1. Membangun kesadaran holistik Siswa tentang peran utama mereka dalam menciptakan desain interior berbagai jenis lingkungan binaan dalam konteks lokal dan global.

1. Menawarkan berbagai kegiatan kolaboratif dengan mitra dari akademisi, komunitas, dan industri untuk memperkuat peluang pembelajaran informal dan mengembangkan keterampilan interpersonal.

1. Lulusan praktisi reflektif, kontributor, dan inisiator dalam pengembangan masyarakat mereka.

Roman Bozhko / unsplash

Hasil Pembelajaran yang Ditujukan Program

Pengetahuan: Pemahaman Teoritis:

Setelah berhasil menyelesaikan Program, siswa akan dapat:

• PLO1. Mendemonstrasikan pemahaman tentang ruang lingkup teknik dan aplikasi di bidang Desain Interior dengan refleksi pada jenis bangunan, komponen, sistem, sifat fisik, dan prinsip keberlanjutan

• PLO2. Menunjukkan pengetahuan kritis tentang prinsip dan kosa kata desain, karakteristik dan nilai spasial, input dan proses desain dalam perspektif global praktik rekayasa Desain Interior, dan pemahaman tentang perubahan pasar dan bisnis

• PLO3. Menunjukkan pemahaman yang komprehensif tentang perubahan historis, gerakan kontemporer, dan teori desain terkait dari lingkungan binaan untuk mengenali keterkaitan konteks sosial, ekonomi, budaya, fisik, dan lingkungan dengan solusi teknik dan keputusan desain untuk ruang dan produk interior

• PLO4. Menunjukkan kesadaran mendalam untuk mengintegrasikan metode dan standar teknik dan teknologi dengan solusi dan praktik desain interior dengan penekanan pada materialitas, konstruksi, struktur, layanan, keberlanjutan, transportasi, manufaktur, kelayakan, dan inklusivitas bervariasi menurut lokasi geografis

Pengetahuan: Aplikasi Praktis:

Setelah berhasil menyelesaikan Program, siswa akan dapat:

• PLO5. Menerapkan proses desain interior dan metodologi rekayasa berbasis bukti dan sistematis untuk menghasilkan solusi rekayasa desain interior holistik dengan memperhatikan klien, kebutuhan masyarakat, dan peraturan terkait

• PLO6. Periksa strategi iluminasi, metode perawatan akustik, komposisi skema warna, standar kenyamanan termal, kualitas udara dalam ruangan, standar instalasi teknis, sifat material, dan kualitas hasil akhir, dengan mempertimbangkan keselamatan, kesejahteraan manusia, dan keberlanjutan lingkungan interior.

• PLO7. Menghasilkan desain profesional dan dokumentasi teknik untuk memfasilitasi diskusi desain yang komprehensif, penganggaran yang tepat, dan pelaksanaan ruang dan produk desain interior yang terorganisir.

Keterampilan: Keterampilan Pemecahan Masalah & Analisis Umum

Setelah berhasil menyelesaikan Program, siswa akan dapat:

• PLO8. Menganalisis kendala proyek secara kritis, menafsirkan kebutuhan pengguna, dan menilai investasi desain interior menggunakan pengetahuan dan keterampilan kontemporer desain, teknis, dan rekayasa

• PLO9. Buat solusi teknik desain interior multi-aksial untuk ruang, produk, dan layanan dalam lingkungan interior untuk memecahkan masalah fungsional, teknis, dan eksekusi sambil mempertimbangkan faktor budaya, sosial, dan keberlanjutan kesejahteraan manusia

• PLO10. Mengevaluasi solusi dan alternatif desain untuk mendukung pengambilan keputusan yang tepat dengan mempertimbangkan tren desain interior dan rekayasa lokal dan global, kode, dan industri

​Keahlian: Komunikasi, TIK, dan Berhitung

Setelah berhasil menyelesaikan Program, siswa akan dapat:

• PLO11. Berkomunikasi secara efektif, dalam bentuk tertulis, verbal dan grafis, dengan komunitas desain dan teknik serta dengan klien dan masyarakat pada umumnya untuk mempresentasikan fase pengembangan dan pelaksanaan proyek desain interior sambil mengikuti argumen yang meyakinkan dan pembelaan etis

• PLO12. Menyebarkan aplikasi digital untuk mensimulasikan dan memeriksa aspek fisik, struktural, ergonomis, fungsional, dan estetika dari solusi rekayasa desain interior dalam lingkungan virtual dan eksperimental

• PLO13. Melakukan metodologi matematika dan menafsirkan beragam data numerik, fisik, dan grafis untuk mengaitkan pengetahuan dan keterampilan teknik dengan proses dan praktik desain interior yang efisien

Kompetensi: Otonomi, Tanggung Jawab & Konteks

Setelah berhasil menyelesaikan Program, siswa akan dapat:

• PLO14. Mempekerjakan kompetensi belajar mandiri dan seumur hidup dalam konteks yang beragam melalui penelitian, penilaian diri, dan motivasi diri untuk memperluas pembelajaran mendalam, pengembangan profesional, dan kemampuan beradaptasi

• PLO15. Berkontribusi secara etis terhadap pengembangan profesi dalam tanggung jawab lingkungan, sosial, dan ekonomi dan pendekatan interdisipliner.

• PLO16. Pimpin dan berkolaborasi secara efektif dalam tim interdisipliner dalam berbagai jenis proyek dengan inisiatif dan tanggung jawab pengambilan keputusan

• PLO17. Kelola waktu, sumber daya, dan proyek secara efisien dalam konteks yang ditentukan dan tidak ditentukan untuk mencapai tujuan pribadi dan organisasi dengan mempertimbangkan kode dan peraturan yang relevan.

Kesempatan berkarir

Gulf University berharap dapat meluncurkan program rekayasa ID-nya untuk memenuhi kebutuhan pasar Bahrain dan GCC bagi insinyur ID berkualifikasi tinggi yang dapat menghasilkan tidak hanya desain estetis tetapi juga desain ruang interior dan produk yang dapat diterapkan. Hal ini memungkinkan Bahrain untuk memainkan perannya sebagai pusat Pendidikan Tinggi di wilayah tersebut. Hal ini juga sejalan dengan Strategi Nasional Perguruan Tinggi 2014-2024 yang mendorong Perguruan Tinggi untuk meningkatkan partisipasinya.

Lulusan Program Teknik Desain Interior akan memperoleh keterampilan yang memungkinkan mereka untuk mengamankan posisi profesional yang diinginkan dan memenuhi persyaratan majikan mereka. Setelah lulus, lulusan kami dapat bekerja di berbagai bidang baik di sektor swasta maupun publik dan memainkan peran penting seperti:

Pekerjaan yang secara langsung relevan dengan gelar Anda meliputi:

• Desainer interior dan spasial

• Desainer pameran

• Desainer produksi, teater/TV/film

• Membuka perusahaan desain mereka sendiri

• gambar kerja

• Mengawasi Situs konstruksi

• Perancang Furnitur

• Menggunakan paket CAD dan BIM yang canggih

• pemodelan dan presentasi 3D; baik manual maupun berbasis komputer

Pekerjaan di mana gelar Anda mungkin berguna meliputi:

• Arsitek

• teknolog arsitektur

• Manajer perkebunan

• Perancang grafis

• Penata rambut

• desainer tekstil

• Biro konsultasi teknik

Persyaratan masuk

• Pemohon harus memiliki ijazah sekolah menengah atas atau yang sederajat sesuai dengan peraturan Kementerian Pendidikan Kerajaan Bahrain.

• Ijazah sekolah menengah atas pemohon atau sertifikat lembaga setelah sekolah menengah harus diterima oleh Program yang dia inginkan untuk didaftarkan (seni-sains-industri-komersial) dan IPK tidak boleh kurang dari 60% . Jika tidak, pelamar akan terdaftar dalam Program persiapan yang mencakup sejumlah kursus persiapan yang ditugaskan oleh perguruan tinggi terkait.

• Masuk ke Sekolah Tinggi Teknik hanya untuk pelamar yang memiliki sertifikat sekolah menengah (cabang Sains dan Industri), dan untuk pelamar yang lulus dari Institut Teknik atau Industri Terapan. Pelamar yang memiliki sertifikat sekolah menengah (cabang Komersial) dapat diterima di Program Teknik Desain Interior.

• Pelamar harus mengikuti tes penempatan berdasarkan Kriteria Penerimaan Sekolah Tinggi Teknik, sebagai berikut:

• o Bahasa Inggris, Keterampilan Komputer, Matematika, dan Keterampilan Menggambar.

• Jika pelamar gagal dalam salah satu tes penempatan, dia diharuskan untuk mempelajari Kursus Persiapan yang relevan dengan tes penempatan.

• Pelamar akan dibebaskan dari tes penempatan dalam Bahasa Inggris jika mereka memiliki nilai valid yang dapat diterima dalam salah satu dari berikut ini: TOEFL (550 PBT / 79 IBT), IELTS (6), FCE 60%, atau yang setara.