Bachelor of Arts (Hons) di bidang Akuntansi dan Keuangan

Temui Independent College dan perusahaan saudara kami International House Dublin, sekolah bahasa Inggris terkemuka di Irlandia, di Salão do Estudante, acara pendidikan internasional paling penting di Amerika Latin. São Paulo: 1

Tidak dapat menghadiri acara tersebut, tetapi ingin tahu lebih banyak tentang Pathway Anda menuju Bahasa Inggris dan Pendidikan Tingkat Tinggi di Irlandia?

Daftar di sini untuk bergabung dengan kami di Pathway Pendidikan Irlandia GRATIS bahkan pada tanggal 18 April 2024: href="https://www.cognitoforms.com/IndependentColleges/IndependentCollegeInternationalHousePathwayWebinar

BA (Hons) di bidang Akuntansi dan Keuangan mempersiapkan siswa untuk berkarir di bidang Akuntansi dan Keuangan. Program ini memberikan pendidikan komprehensif dalam keterampilan kuantitatif dan analitis yang diperlukan dalam bisnis dan berbagai praktik akuntansi. Peran akuntan ditempatkan dalam konteks bisnis yang lebih luas yang disampaikan melalui serangkaian pilihan yang relevan dengan bisnis.

Baik Akuntansi dan Keuangan adalah komponen inti untuk memastikan keberhasilan setiap entitas bisnis. Program gelar kami membekali setiap siswa dengan pengetahuan mendalam tentang bidang akuntansi dan keuangan serta keterampilan praktis, yang keduanya penting dalam dunia bisnis yang berubah dengan cepat dan sangat kompetitif. Hal ini pada gilirannya kemudian menciptakan sejumlah peluang untuk kemajuan dalam berbagai organisasi.

Program ini dibangun berdasarkan kompetensi inti yang telah lama ada dan diakui dengan baik di Independent College Dublin dalam penyampaian dan biaya kuliah akuntansi dan keuangan dengan kualitas terbaik.

Selain itu, pentingnya teknologi baru dan baru muncul diakui dan dimasukkan ke dalam konten program melalui tiga tahapnya.

Dimensi penting lainnya dari program ini adalah dimensi Internasional. Dengan berkembangnya internasionalisasi dalam bisnis, praktik terbaik secara internasional harus diakui dan dimasukkan dengan cara yang tepat ke dalam program gelar seperti ini.

Perlindungan Pembelajar Terdaftar

Independent College memiliki persetujuan untuk menawarkan asuransi perlindungan pelajar kepada siswa. Asuransi Perlindungan Pelajar hanya berlaku ketika setiap siswa menerima Polis Asuransinya.' Setiap pelajar harus memastikan bahwa mereka menerima Polis Asuransi Perlindungan Pelajar atas nama mereka. Asuransi Perlindungan Pelajar disediakan oleh O'Driscoll O'Neil dan dijamin oleh Hiscox Insurance Company Limited. Kebijakan perlindungan pelajar mengatur pengembalian biaya sebagaimana ditentukan dalam Undang-undang tahun 2012. Dalam beberapa keadaan, ada kemungkinan bagi pelajar untuk mentransfer ke program serupa di penyedia lain. Dalam keadaan seperti itu, pelajar dapat memilih untuk menerima biaya program akademik alternatif yang serupa. Mentransfer ke program lain selalu merupakan pilihan kedua. Polis asuransi perlindungan pelajar diatur oleh s. 65(4)(b) UU tahun 2012.'

Tujuan & Keberatan

Independent College memiliki sejarah dalam menyediakan program gelar yang menarik bagi pelajar dan menghasilkan lulusan yang sesuai dengan kebutuhan pemberi kerja. Meninjau program akuntansi dan keuangan telah memungkinkan untuk memastikan bahwa program tersebut akan mencapai tujuannya dan memastikan bahwa tujuan tersebut sesuai dengan kebutuhan pemangku kepentingan dalam lingkungan bisnis dan komersial yang sangat menantang.

Setelah proses peninjauan, tujuan keseluruhan BA (Honours) di bidang Akuntansi dan Keuangan direvisi sebagai berikut:

• Untuk membekali peserta didik dengan pengetahuan dan pemahaman tentang teori dasar, konsep, dan metode akuntansi dan keuangan serta keterkaitan antara akuntansi dan keuangan serta fungsi bisnis lainnya yang lebih luas.
• Untuk membekali peserta didik dengan kemampuan menyiapkan serangkaian laporan akuntansi standar untuk digunakan oleh manajemen dalam lingkungan bisnis, dan menafsirkan implikasi bisnis dari informasi tersebut.
• Untuk menciptakan lingkungan di mana peserta didik akan dapat bekerja secara efektif dalam tim dan mandiri, mengevaluasi secara kritis, berpikir kreatif, dan berkomunikasi secara efektif sehubungan dengan isu-isu di berbagai bidang akuntansi dan keuangan.
• Untuk menyediakan hubungan dengan badan akuntansi dan keuangan untuk memaksimalkan peluang keterlibatan dan mengoptimalkan pengembangan karir bagi peserta didik.
• Untuk memfasilitasi pengembangan oleh pelajar berbagai keterampilan yang dapat ditransfer yang secara langsung saling melengkapi dan relevan dengan tempat kerja.
• Untuk membekali peserta didik dengan pengetahuan dan landasan agar berhasil melanjutkan studi lebih lanjut di program profesional atau pascasarjana.

Akreditasi

Ini adalah program gelar kehormatan tiga tahun yang terakreditasi QQI. Siswa akan lulus dengan gelar Bachelor of Arts (Hons) yang diakui secara internasional di bidang Akuntansi dan Keuangan.

Tahun 1

Semester Satu

• Sistem Informasi dalam Bisnis
• Pengantar Akuntansi Keuangan
• Pengantar Perspektif Pemasaran
• Organisasi Global & HRM
• Pengantar Ekonomi
• Belajar untuk Belajar

Semester Dua

• Pengantar Statistik & Analisis Data
• Akuntansi Keuangan
• Alat & Analisis Pemasaran
• Perilaku Organisasi
• Kepemimpinan & Manajemen
• Masalah Hukum Dalam Bisnis

Tahun 2

Semester Satu

• Pengelolaan
• Akuntansi Keuangan Lanjutan
• Manajemen akunting
• Keuangan perusahaan
• Pajak penghasilan
• Masalah Hukum di Badan Perusahaan, Manajemen & Regulasi

Semester Dua

• Akuntansi Manajemen Lanjutan
• Akuntansi Keuangan Lanjutan: Masalah Implementasi
• Manajemen Risiko Keuangan
• Pajak perusahaan
• Masalah Hukum dalam Pembiayaan Perusahaan & Proses Terkait
• Tata Kelola Perusahaan & Akuntabilitas

Tahun 3

Semester Satu

• Proyek Terapan 1
• Pelaporan Keuangan Internasional: Kerangka & Standar
• Pajak Tidak Langsung
• Kerangka Kerja Audit & Penjaminan
• Akuntansi Manajemen Kinerja
• Manajemen Keuangan Strategis

Semester Dua

• Proyek Terapan 2
• Pelaporan Keuangan Internasional: Standar Lanjutan & Konsolidasi
• Pajak Keuntungan Modal & Pajak Perolehan Modal
• Pelaporan Audit & Asurans
• Manajemen Kinerja Tingkat Lanjut
• Manajemen Keuangan Internasional

Pengajaran & Penilaian

Strategi pengajaran dan pembelajaran program dirancang untuk memungkinkan pelajar untuk maju melalui konsep teoretis dan praktis secara teratur dan logis. Strategi penilaian direncanakan untuk memastikan penerapan praktis dari prinsip-prinsip inti modul dan memfasilitasi umpan balik, yang mendasari pengalaman belajar secara keseluruhan.

Tujuan utama dari strategi Independent College adalah bahwa pengajaran dan penilaian mendukung pembelajaran. Selain itu, penilaian mendukung standar berdasarkan hasil belajar yang sesuai. Strategi pengajaran dan penilaian program diinformasikan oleh Standar Penghargaan Bisnis QQI. Hasil pembelajaran program (PLO), hasil pembelajaran modul (MLO), dan atribut lulusan juga menginformasikan proses ini.

Sepanjang program, peserta didik akan mengalami beragam strategi belajar mengajar, yang dipilih secara selektif, berdasarkan level, konten modul, dan kesesuaian dengan penilaian. Sebagian besar modul terutama akan disampaikan melalui campuran kuliah dan lokakarya praktis, dengan tutorial untuk mendukung jika diperlukan. Biasanya, materi akan dipresentasikan selama perkuliahan dan lokakarya, dengan dokumentasi pendukung yang tersedia melalui Moodle untuk para pembelajar.

Diharapkan bahwa pembelajar akan mengasimilasi banyak materi melalui pemecahan masalah dan latihan. Penekanan akan ditempatkan pada memungkinkan peserta didik untuk memeriksa deskripsi masalah latihan dan mencoba solusi yang mungkin dalam lokakarya. Tutorial akan digunakan untuk memungkinkan pembelajar mendapatkan bantuan, memperkuat materi pelajaran yang lebih sulit dan memberikan kesempatan kepada pembelajar untuk bantuan untuk masalah tertentu.

Pengajaran akan fokus pada pembelajar yang menerapkan keterampilan pemecahan masalah pada materi program yang ada. Keterampilan akan dikembangkan melalui berbagai mekanisme, misalnya:

• Tutorial terintegrasi dengan keterlibatan industri.
• Latihan pembelajaran berbasis masalah dengan praktisi perdagangan.
• Penyampaian bersama dan kuliah tamu tentang konten silabus terfokus.
• Sesi lokakarya aplikasi, keterampilan diagnostik dan pemecahan masalah.
• Analisis studi kasus, ulasan, kritik – pembelajaran reflektif dan keterampilan menulis.
• Pembelajaran campuran dan pengiriman Flipped Classroom
• Pengiriman dosen sinkron dan asinkron online.
• E-learning terarah

Penilaian formatif akan membentuk bagian integral dari perjalanan pembelajaran bagi pelajar dengan umpan balik yang diberikan pada solusi untuk masalah yang diajukan di kelas dan melalui tugas yang dikritik dan ditantang di lingkungan pendidikan. Ini akan memungkinkan penilaian risiko dan proses peningkatan berkelanjutan untuk menjadi bagian dari desain solusi mereka.

Selain itu, strategi pengajaran dan pembelajaran diinformasikan oleh Independent College strategi pengajaran dan pembelajaran Dublin secara keseluruhan, skema penilaian dan strategi pengajaran dan pembelajaran khusus modul.

Di seluruh perekrutan, agen, dan situs perekrutan berbasis situs web, ada banyak peluang kerja di bidang berikut:

• Usaha Kecil Menengah
• Sektor Publik
• Perusahaan besar
• Perbankan

Lulusan sebelumnya dari program saudara di BA (Honours) Business Studies di Independent College telah bekerja di perusahaan berikut (bukan daftar lengkap):

• Jalan Negara
• Peramal
• Digg
• BnB Udara
• Google
• Grup PWC
• Di Perusahaan Husky
• Procter and Gamble
• Investasi Kesetiaan
• IBM

Independent College baru-baru ini mempekerjakan Student Experience and Careers Officer untuk membekali peserta didik dengan proses penilaian diri yang kuat dan alat umpan balik untuk membantu dalam sesi one-to-one dalam pelatihan tentang kompetensi perilaku lulusan dan pencocokan karir. Ini dilengkapi dengan kunjungan mentor karir dan pelatih karir yang telah terlibat dengan pelajar tahun terakhir dalam program kami yang ada untuk memfasilitasi keterlibatan mereka dengan industri. Sampai saat ini, penekanan yang signifikan telah ditempatkan pada membangun komunikasi dan kepercayaan diri antarpribadi serta keterampilan untuk mengkomunikasikan nilai peserta didik kepada pemberi kerja.