Bachelor of Arts dalam Ilmu Komunikasi dan Gangguan

Selamat datang di situs web Departemen Ilmu Komunikasi dan Gangguan. Studi sarjana mempersiapkan siswa untuk studi pascasarjana di bidang Patologi Bicara-Bahasa dan Audiologi dan menghasilkan penghargaan gelar BA dalam Ilmu dan Gangguan Komunikatif.

Program sarjana dalam Ilmu dan Gangguan Komunikatif dirancang untuk menyebarluaskan pengetahuan yang ada tentang gangguan bicara, bahasa, dan pendengaran, dan untuk memberikan pengalaman klinis dalam pengenalan, pencegahan, penilaian, diagnosis, dan pengobatan gangguan bicara, bahasa, dan pendengaran. Program sarjana pada akhirnya mempersiapkan siswa untuk studi pascasarjana di Speech-Language Pathology atau Audiology.

Dalam program sarjana, siswa terlibat dalam berbagai pengalaman klinis di bawah pengawasan langsung fakultas bersertifikat ASHA dan staf klinis. Pengalaman ini termasuk pemeriksaan massal, pendidikan publik, evaluasi diagnostik, terapi individu, dan terapi kelompok. Melalui Hampton University Klinik Bicara-Bahasa dan Pendengaran, siswa diberi kesempatan untuk melayani anak-anak dan orang dewasa dengan beragam gangguan komunikasi, seperti gangguan artikulasi dan fonologis, gangguan kelancaran, keterlambatan bahasa, gangguan bahasa yang berhubungan dengan gangguan kognitif, serta gangguan bicara dan gangguan bahasa yang berhubungan dengan gangguan pendengaran. Siswa juga dapat memperoleh pengalaman dengan menyediakan layanan pengurangan dialek dan aksen.

Sorotan CSAD

• Kami adalah program pemberian gelar pertama di universitas kulit hitam yang bersejarah.
• Kami adalah salah satu dari enam program gelar Master terakreditasi di negara bagian Virginia.
• Kami mengoperasikan Klinik Pendengaran Bicara-Bahasa dengan layanan lengkap di kampus yang terletak di lantai dua Balai Sains dan Teknologi Wilma Harper Horne.
• Kami menyediakan layanan klinis penjangkauan ke lebih dari 20 sekolah negeri dan swasta di Hampton Roads, Virginia.
• Kami memiliki perjanjian dengan 50 lembaga untuk praktikum klinis lulusan luar.
• Kami mendukung cabang kampus yang layak dari National Student Speech Language Hearing Association (NSSLHA) yang memperoleh Status Bab Emas untuk tahun 2021.

Tujuan kurikulum adalah

• Untuk menyebarluaskan pengetahuan yang ada tentang gangguan bicara, bahasa, menelan, dan pendengaran menggunakan pendekatan multi-disiplin.
• Untuk memberikan pengalaman klinis menggunakan praktik berbasis bukti untuk pencegahan, pengenalan, penilaian, diagnosis, dan pengobatan gangguan komunikasi dan menelan.
• Untuk mempersiapkan siswa memenuhi persyaratan minimum untuk sertifikasi profesional selanjutnya oleh American Speech-Language and Hearing Association.

• Sastra