BA Dalam Pendidikan Seni

Program pendidikan seni di Moravian University menerapkan teori pengajaran dan pembelajaran yang berpusat pada anak. Ketika anak-anak dan remaja menciptakan karya seni tentang ide-ide besar yang penting bagi diri mereka sendiri dan orang lain, mereka memecahkan masalah dan mencari masalah. Saat mereka menciptakan karya seni berdasarkan ide-ide yang dibentuk melalui dialog dengan rekan-rekan dan guru mereka, mereka membangun pengetahuan baru tentang pengalaman mereka di dalam dan melalui dunia. Mereka melakukannya dalam suasana yang menekankan strategi pengajaran dan pembelajaran kooperatif, diarahkan siswa, dan kelompok sebaya. Hasil utama dari pendekatan ini adalah bahwa melalui penciptaan dan berbagi pembuatan makna pribadi, siswa menumbuhkan pemahaman yang lebih besar tentang diri mereka sendiri dan orang lain dan membangkitkan kemungkinan alternatif di dunia. Pendidikan seni memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk menjawab pertanyaan, “haruskah semuanya berjalan sebagaimana adanya?” Dengan demikian, mereka menumbuhkan dunia yang lebih damai dan adil secara sosial dan pendidikan menjadi transformatif.

Unit pelajaran yang berpusat pada anak berdasarkan filosofi ini dan ditulis oleh pendidik seni pra-jabatan kami dengan penuh semangat memenuhi Standar Akademik Departemen Pendidikan Pennsylvania untuk Seni Visual dan Standar Inti Umum. Selain itu, karena berpusat pada anak, filosofi ini mendukung pendidik dalam mengajar siswa dengan kebutuhan yang beragam, seperti siswa yang sedang belajar bahasa Inggris dan mereka yang cacat. Untuk melaksanakan tujuan ambisius yang ditetapkan dalam misi pendidikan seni ini, pendidik seni pra-jabatan di Moravian University mengembangkan dan mempertahankan praktik seni studio mereka sendiri dan menggunakannya untuk memberi tahu pedagogi mereka. Dengan demikian, para pendidik seni memahami praktik studio mereka sebagai penelitian, sebagai tempat mereka mengkonstruksi pengetahuan baru. Melalui penguasaan proses dan teknik seni, pemahaman materi, dan potensinya untuk membentuk ide, pendidik pra-jabatan memanggil pengalaman ini saat dia menulis kurikulum yang mendukung dan menantang perkembangan dan pembelajaran artistik, kognitif, dan sosial. gaya semua anak.

Magang

Siswa menyelesaikan pengalaman lapangan di berbagai tingkatan di seluruh program mereka, membangun magang akhir—pengajaran siswa—di musim semi tahun senior.

Mengapa Moravia?

Ini semua tentang pengalaman! Peluang di sini mengubah hidup. Berikut adalah pratinjau dari apa yang akan Anda alami sebagai Moravian University siswa:

• Kampus yang ramah teknologi : Setiap siswa menerima MacBook Pro dan iPad segera setelah mereka menyetor
• Pembelajaran yang dipersonalisasi : Kami memiliki rasio siswa-fakultas 11: 1 dan ukuran kelas rata-rata 16 siswa
• Kota perguruan tinggi klasik : Moravia terletak di pusat kota bersejarah Bethlehem, PA
• Dukungan seumur hidup : Sampaikan salam kepada Center for Career and Civic Engagement!
• Pendidikan global : Pilih dari lebih dari 20 program studi di luar negeri
• Peluang di luar kelas : Berpartisipasi dalam penelitian, keterlibatan masyarakat, program beasiswa, magang, dan banyak lagi.
• Jaringan yang luas dan aktif : Ada lebih dari 20.000 alumni Moravia di seluruh dunia, siap membantu Anda mendapatkan pekerjaan