BA or BS in Education

Persyaratan untuk Mayor

Saat Anda mendaftar di Susquehanna, Anda akan dipasangkan dengan penasihat dan alat aplikasi untuk memandu Anda dalam perencanaan dan penjadwalan kursus. Berikut ini adalah kutipan dari katalog kursus lengkap. Siswa yang terdaftar mengikuti persyaratan katalog kursus untuk tahun akademik di mana mereka menyatakan setiap jurusan dan/atau minor, berkonsultasi dengan penasihat mereka dan Alat Perencanaan Akademik.

Sejak 1904, Susquehanna University telah mempersiapkan siswa seni liberal untuk berkarir di bidang pengajaran dan pendidikan. Siswa yang terdaftar di jurusan pendidikan yang mengarah ke sertifikasi guru menguasai pengetahuan dan keterampilan profesional yang diperlukan untuk sertifikasi negara dan untuk mengembangkan karir yang sukses dan bermanfaat dalam pendidikan.

Setelah menyelesaikan program pendidikan, siswa akan belajar untuk:

• Merancang instruksi dan mempersiapkan semua aspek pengelolaan lingkungan belajar;
• Instruksikan siswa dan menilai pembelajaran mereka;
• Memelihara lingkungan belajar yang ramah, saling menghormati dan produktif; Dan
• Memenuhi tanggung jawab profesional lainnya.

Persyaratan untuk Mengikuti Program Sertifikasi Guru

• Penyelesaian setidaknya 48 jam semester kursus, termasuk tiga jam semester komposisi bahasa Inggris, tiga jam semester sastra Inggris/Amerika, dan enam jam semester matematika tingkat perguruan tinggi;
• Berhasil menyelesaikan EDUC-101 Pengantar Pendidikan dan Masyarakat;
• IPK kumulatif 3,00;
• Lulus skor ujian PAPA atau CORE atau dibebaskan melalui skor SAT atau ACT yang memadai;
• Penyelesaian satu magang 40 jam (lihat di bawah), dengan formulir yang sudah diisi dikembalikan ke departemen pendidikan;
• Izin UU 24, UU 34, UU 114, UU 126, dan UU 151 saat ini dan hasil Tuberkulosis (TB) negatif;
• Dua formulir referensi diisi oleh Susquehanna University fakultas; Dan
• Formulir aplikasi yang telah diisi.

Sertifikasi Guru

Susquehanna University Departemen Pendidikan menawarkan program berikut untuk sertifikasi guru yang disetujui oleh Departemen Pendidikan Pennsylvania:

• Pendidikan anak usia dini (praK-4)
• Pendidikan Khusus PK-12
• Sekolah Menengah (7-12) dan (K-12) di bidang yang tercantum di bawah Jurusan yang Disetujui untuk Sertifikasi Pengajaran
• Pendidikan musik (PK-12). Lihat departemen musik untuk informasi tentang program ini.

Jurusan Pendidikan Dasar

Siswa yang mengambil program studi yang diperlukan untuk mendapatkan salah satu sertifikat mengajar Pennsylvania untuk kelas dasar akan mengambil jurusan pendidikan dasar. Jurusan ini menggabungkan mata kuliah dalam berbagai disiplin ilmu dengan mata kuliah pendidikan guru, termasuk pengajaran siswa.

Sertifikasi Anak Usia Dini

Siswa yang memasuki program pendidikan dasar SU akan memperoleh gelar sarjana pendidikan dasar dan mempersiapkan diri untuk sertifikasi praK-4.

Sertifikasi Kelas Menengah

Saat ini, SU tidak menawarkan program sertifikasi kelas menengah (kelas 4-8).

Sertifikasi Sekunder

Siswa yang memperoleh sertifikasi di pendidikan menengah harus mengambil jurusan mata pelajaran yang akan mereka ajarkan. Mereka memperoleh sertifikasi mengajar di kelas 7-12 dengan menyelesaikan program pendidikan guru, yang mencakup pengajaran siswa di semester musim semi tahun senior. Kursus yang diperlukan untuk program pendidikan guru menengah tercantum di bawah ini.

Program Guru Magang

Program Magang Guru adalah jalur menuju sertifikasi bagi mereka yang memiliki gelar sarjana di jurusan yang disetujui. Ini adalah pilihan bagi siswa yang tidak menyelesaikan persyaratan sertifikasi sebagai sarjana, termasuk mereka yang memutuskan untuk melanjutkan mengajar di akhir program sarjana mereka. Untuk informasi mengenai program tersebut, hubungi direktur Program Guru Magang di kantor dinas pendidikan Susquehanna.

Jurusan Disetujui untuk Sertifikasi Pengajaran

Besar

• Pendidikan dasar
• Bahasa inggris
• Penulisan Kreatif
• Orang Spanyol
• Perancis
• Jerman
• Matematika
• Pendidikan Musik
• Biologi
• Kimia
• Fisika
• Biokimia
• Psikologi
• Sosiologi/Antropologi
• Sejarah
• Ilmu Politik

Sertifikasi Pengajaran

• Anak Usia Dini (praK-4)
• Inggris (7-12)
• Inggris (7-12)
• Spanyol (K-12)
• Prancis (K-12)
• Jerman (K-12)
• Matematika (7-12)
• Pendidikan Musik (7-12)
• Biologi, Ilmu Umum (7-12)
• Kimia, Sains Umum (7-12)
• Fisika, Sains Umum (7-12)
• Sains Umum (7-12)
• Ilmu Sosial (7-12)
• Pendidikan Kewarganegaraan, IPS (7-12)
• Pendidikan Kewarganegaraan, IPS (7-12)

(Beberapa sertifikasi, seperti studi sosial, dan beberapa jurusan, seperti biologi, mungkin memerlukan kursus tambahan karena persyaratan negara bagian atau universitas.)

Persyaratan Sertifikasi

Untuk memenuhi syarat untuk sertifikasi mengajar di Pennsylvania, siswa harus menyelesaikan gelar sarjana di jurusan yang sesuai dengan nilai rata-rata 3,00 atau lebih tinggi. Mereka juga harus menyelesaikan program pendidikan guru terakreditasi, seperti yang ditawarkan oleh Susquehanna University, dan lulus tes PAPA, PECT, dan/atau Praxis yang diwajibkan oleh Departemen Pendidikan Pennsylvania (PDE). Informasi lebih rinci tentang ini dan persyaratan sertifikasi lainnya tersedia di situs web PDE http://www.pde.state.pa.us.

Menyatakan Minat Sertifikasi Guru

Siswa yang ingin melanjutkan sertifikasi pendidikan anak usia dini, K-12, atau menengah harus memberi tahu penasihat akademik mereka dan kepala departemen pendidikan ketika mereka membuat keputusan itu. Mereka juga harus menginformasikan Kantor Panitera dengan mengisi formulir Deklarasi Program Akademik, tersedia di kantor itu.

Magang

Externship terdiri dari 40 jam di sekolah untuk mengamati dan membantu di ruang kelas dan area lain di sekolah, melakukan wawancara staf, dll. Pelamar harus menyelesaikan magang sebelum masuk ke program pendidikan. Informasi dan formulir magang dapat diperoleh dari kantor dinas pendidikan.

Mendaftar ke Program Sertifikasi Guru

Departemen Pendidikan Pennsylvania mewajibkan siswa pendidikan mendaftar dan diterima di program pendidikan guru sebelum menyelesaikan kursus tingkat senior dan mengajar siswa. Paket aplikasi tersedia melalui situs web departemen pendidikan dan di kantor departemen pendidikan di Seibert Hall. Siswa dapat mendaftar untuk masuk ke program pendidikan guru pada awal semester musim semi tahun kedua mereka jika semua persyaratan telah dipenuhi. Siswa harus mendaftar dan diterima selambat-lambatnya semester pertama tahun pertama mereka.

Siswa Mengajar

Pengajaran siswa biasanya terjadi pada semester musim semi tahun senior. Untuk berpartisipasi dalam pengajaran siswa, siswa harus sudah diterima di program pendidikan guru. Siswa juga harus memiliki hasil dan izin tes TB saat ini melalui Babak 24, Babak 34, Babak 151, dan Babak 114. Guru siswa harus telah menyelesaikan semua kursus yang diperlukan untuk jurusan dan semua kursus pendidikan kecuali blok pengajaran siswa. Mahasiswa tidak boleh mengambil mata kuliah tambahan selama mahasiswa mengajar tanpa izin tertulis dari kepala departemen pendidikan.

Perilaku Profesional

Fakultas departemen pendidikan berhak untuk membuat penilaian tentang kesesuaian siswa untuk praktek mengajar profesional. Siswa praktikum (mereka yang berada di sekolah mengamati dan/atau membantu seorang guru) dan guru siswa harus mengikuti kebijakan distrik sekolah tuan rumah. Siswa praktikum dan guru siswa berpegang pada standar perilaku profesional sebagaimana ditentukan oleh Kode Praktik dan Perilaku Profesional Pennsylvania untuk Pendidik dan akan dikeluarkan dari lokasi sekolah oleh administrator gedung karena perilaku tidak profesional. Seorang siswa yang diminta untuk meninggalkan lokasi sekolah dapat diberikan pekerjaan akademik di luar pengajaran siswa untuk menyelesaikan kredit yang diperlukan untuk kelulusan. Nilai akan diberikan oleh fakultas departemen pendidikan berdasarkan pekerjaan yang diselesaikan dan evaluasi dari fakultas Susquehanna dan guru yang bekerja sama.

Kehormatan Departemen

Penghargaan departemen dapat diberikan kepada jurusan pendidikan dasar yang memenuhi kriteria berikut:

• IPK keseluruhan 3,50 dan IPK 3,50 atau lebih tinggi dalam program pendidikan;
• Penyelesaian program pendidikan anak usia dini untuk kelulusan;
• Pengajuan aplikasi formal untuk penghargaan ke fakultas pendidikan pada hari Jumat kedua bulan September tahun akademik senior dan sebelum pelaksanaan proyek penelitian;
• Penerimaan aplikasi oleh komite fakultas pendidikan;
• Pemilihan penasihat kehormatan dari fakultas pendidikan;
• Pengembangan, dalam konsultasi dengan penasihat terpilih, proposal untuk melaksanakan, menafsirkan dan melaporkan proyek penelitian individu;
• Persetujuan oleh komite fakultas pendidikan atas proposal proyek;
• Pendaftaran di Studi Mandiri EDUC-601 (1-4 jam semester);
• Penyelesaian proyek penelitian dan presentasi publik hasil;
• Penyerahan laporan tertulis akhir tentang proyek kepada penasihat kehormatan pada atau sebelum hari terakhir kelas untuk semester kelulusan; Dan
• Penetapan status honor oleh fakultas pendidikan berdasarkan prestasi mahasiswa.

Masyarakat Kehormatan Pendidikan

Susquehanna University memiliki bab dari masyarakat kehormatan pendidikan internasional, Kappa Delta Pi. Siswa pendidikan dengan IPK 3,40 atau lebih tinggi yang memenuhi syarat untuk masuk ke program pendidikan guru akan diundang untuk mengajukan keanggotaan.

Persyaratan Kursus Pendidikan

Harap diperhatikan: Siswa SD, K-12, dan pendidikan menengah diwajibkan untuk memasukkan kursus berikut dalam program sertifikasi mereka:

• EDUC-260 Pengantar Pendidikan Luar Biasa (4 SH) EDUC-270 Instruksi Siswa Luar Biasa (4 SH)
• EDUC-350 Pelajar Bahasa Inggris: Teori dan Instruksi (4 SH)

Pengecualian terhadap aturan ini adalah bahwa siswa pendidikan musik harus mengikuti persyaratan kurikulum pendidikan musik, yang dapat mengalokasikan konten ini ke kursus yang berbeda. EDUC-290 akan menggantikan EDUC-270 oleh siswa Sekolah Dasar (ECE) yang memilih untuk menyelesaikan Sertifikasi Ganda Pendidikan Khusus.

Penekanan Anak Usia Dini

Persyaratan Kursus Anak Usia Dini (praK-4).

Kandidat untuk sertifikat mengajar anak usia dini (praK-4) harus menyelesaikan persyaratan Kurikulum Pusat universitas ditambah kursus yang diperlukan berikut untuk gelar Bachelor of Science dalam pendidikan dasar:

12 Kursus yang dibutuhkan oleh PDE untuk masuk ke program pendidikan guru:

• 3 jam semester komposisi bahasa Inggris
• 3 jam semester sastra Inggris / Amerika
• 6 jam semester matematika tingkat perguruan tinggi (level 100 atau lebih tinggi)

(Harap dicatat bahwa persyaratan PDE untuk 2 jam semester matematika di luar Kurikulum Pusat Susquehanna dapat dipenuhi oleh kursus matematika apa pun yang memiliki awalan matematika dan nomor kursus 100 atau lebih tinggi. Itu dapat diambil di lembaga pendidikan tinggi terakreditasi mana pun dan tidak harus diterima oleh Susquehanna sebagai kursus transfer.)

66 mata kuliah Pendidikan (diambil sebelum mahasiswa mengajar):

• 2 EDUC-101 Pengantar Pendidikan dan Masyarakat
• 4 EDUC-240 Kognisi dan Pembelajaran Kelas: Anak Usia Dini
• 4 EDUC-260 Pengantar Pendidikan Khusus
• 4 EDUC-270 Instruksi Anak Luar Biasa
• 4 EDUC-300 Seni dalam Pendidikan
• 4 Metode Matematika EDUC-310 I
• 4 Metode Matematika EDUC-311 II
• 4 EDUC-330 Teknologi dalam Pendidikan
• 4 EDUC-350 Pelajar Bahasa Inggris: Teori dan Instruksi
• 4 EDUC-365 Bahasa Prasekolah dan Keaksaraan yang Muncul
• 4 EDUC-366 Pengembangan Literasi Primer
• 4 Penilaian dan Intervensi Literasi EDUC-367
• 4 Desain Instruksional EDUC-380
• 2 Penilaian EDUC-389
• 4 Metode Ilmu Sosial EDUC-400: Anak Usia Dini
• 2 EDUC-410 Keluarga dan Komunitas
• 4 Metode Sains EDUC-430: Anak Usia Dini
• 4 EDUC-490 Pedagogi dan Lingkungan Kelas

16 mata kuliah serumpun (beberapa mungkin juga memenuhi persyaratan Kurikulum Pusat universitas):

• 4 Prinsip Psikologi PSYC-101
• 4 PSYC-238 Psikologi Perkembangan: Konsepsi Melalui Masa Kecil
• 4 Sejarah Amerika Serikat (HIST-111, HIST-112, atau HIST-115)
• 4 INTD-320 Ilmu Pengetahuan

14 Kursus pengajaran siswa (diambil selama semester musim semi tahun senior; siswa tidak boleh mendaftar di kursus lain selama semester ini tanpa izin tertulis dari kepala Departemen Pendidikan:

• 4 EDUC-501 Persiapan dan Perencanaan
• 4 EDUC-502 Pengajaran di Kelas
• 4 EDUC-503 Manajemen Kelas
• Seminar 2EDUC-600

Studi di Pendidikan Awal

Jurusan Studi Pendidikan Usia Dini dirancang untuk siswa yang memiliki minat dalam pendidikan anak usia dini, perkembangan pelajar muda, dan struktur pengajaran dan sekolah. Dengan gelar dalam Studi Pendidikan Awal, lulusan memiliki kredensial dan pengalaman untuk bekerja di lingkungan pendidikan di mana sertifikasi guru tidak diperlukan, seperti sekolah dan prasekolah non-tradisional dan swasta, kamp pemuda, museum anak-anak, dan organisasi konsultasi pendidikan. Pemegang gelar mungkin memenuhi syarat untuk masuk ke program pascasarjana pendidikan dan guru magang. Dalam kombinasi dengan minor atau mayor dalam Psikologi, gelar tersebut merupakan jalur menuju studi pascasarjana dalam konseling sekolah.

Jurusan Studi Pendidikan Awal mencakup banyak tetapi tidak semua komponen untuk kelayakan sertifikasi guru Pennsylvania PreK-4. Sebagai siswa semester kedua atau junior semester pertama, siswa di jurusan Studi Pendidikan Awal dapat mendaftar ke jurusan Pendidikan Anak Usia Dini yang mencakup semua kriteria untuk sertifikasi guru yang diartikulasikan oleh Departemen Pendidikan Pennsylvania. Semua mata kuliah untuk jurusan Studi Pendidikan Anak Usia Dini, kecuali Kebijakan Pendidikan EDUC-530, adalah persyaratan dari jurusan Pendidikan Anak Usia Dini.

Studi dalam Persyaratan Pendidikan Awal

Siswa di jurusan Studi Pendidikan Awal (BA) harus menyelesaikan jam semester 42 dalam kursus wajib dengan nilai C- atau lebih baik.

• 2 EDUC-101 Pengantar Pendidikan dan Masyarakat
• 4 EDUC-240 Kognisi dan Pembelajaran Kelas: Anak Usia Dini
• 4 EDUC-260 Pengantar Pendidikan Khusus
• 2 EDUC-330 Teknologi dalam Pendidikan
• 4 Metode Matematika EDUC-310 I
• 4 EDUC-350 Pelajar Bahasa Inggris: Teori dan Instruksi
• 4 EDUC-365 Bahasa Prasekolah dan Keaksaraan yang Muncul
• 2 Desain Instruksional EDUC-380
• 4 INTD-320 Ilmu Pengetahuan
• 4 Prinsip Psikologi PSYC-101
• 4 PSYC-238 Psikologi Perkembangan: Konsepsi Melalui Masa Kecil
• 4 Kebijakan Pendidikan EDUC-530

* Selain kursus yang diuraikan di atas, siswa harus menyelesaikan magang terkait pendidikan selama 40 jam.

Pendidikan Khusus PK-12 (BS)

Program PK-12 Pendidikan Khusus BS dirancang untuk siswa yang memiliki minat dalam mengajar pendidikan khusus di seluruh kontinum PK-12. Calon akan menunjukkan pengetahuan dan kompetensi di bidang pertumbuhan akademik, perilaku, sosial, dan emosional dan metode untuk memaksimalkan kemampuan siswa. Memanfaatkan strategi instruksional dan alat diagnostik yang efektif berbasis penelitian, kandidat akan mengembangkan pemahaman menyeluruh tentang perkembangan anak dan remaja dan strategi adaptif diagnostik dan instruksional yang tepat untuk semua peserta didik, serta kompetensi dalam menerapkan praktik instruksional yang tepat untuk memenuhi beragam kebutuhan semua anak usia dini. , siswa tingkat SMP dan SMA. Selain gelar BS, program ini membuat siswa memenuhi syarat untuk sertifikat Kelas Pendidikan Khusus PK-12 di Pennsylvania, mengakui bahwa kandidat memiliki keterampilan, pengetahuan, dan kompetensi yang diperlukan untuk memenuhi kebutuhan siswa penyandang disabilitas di berbagai tempat.

Harap diperhatikan: Semua siswa pendidikan yang mencari sertifikasi PDE diharuskan untuk memasukkan kursus berikut dalam program sertifikasi mereka:

• EDUC-260 Pengantar Pendidikan Khusus (4 SH)
• Instruksi EDUC-290: Disabilitas Ringan (khusus jurusan Pendidikan Khusus) atau Instruksi EDUC 270 untuk Anak Luar Biasa (4SH)
• EDUC-350 Pelajar Bahasa Inggris: Teori dan Instruksi (4 SH)

Persyaratan Kursus Pendidikan Khusus

Kandidat untuk sertifikat mengajar Pendidikan Luar Biasa PK-12 harus menyelesaikan persyaratan Kurikulum Pusat universitas ditambah kursus yang diperlukan untuk gelar Bachelor of Science dalam Pendidikan Khusus:

12 Kursus yang dibutuhkan oleh PDE untuk masuk ke program pendidikan guru:

• 3 jam semester komposisi bahasa Inggris
• 3 jam semester sastra Inggris / Amerika
• 6 jam semester matematika tingkat perguruan tinggi (level 100 atau lebih tinggi)

(Harap dicatat bahwa persyaratan PDE untuk 2 jam semester matematika di luar Kurikulum Pusat Susquehanna dapat dipenuhi oleh kursus matematika apa pun yang memiliki awalan matematika dan nomor kursus 100 atau lebih tinggi. Itu dapat diambil di lembaga pendidikan tinggi terakreditasi mana pun dan tidak harus diterima oleh Susquehanna sebagai kursus transfer.)

72 Kursus pendidikandiambil oleh jurusan Pendidikan Khusus sebelum siswa mengajar

• 2 EDUC-101 Pengantar Pendidikan dan Masyarakat
• 4 EDUC-240 Kognisi dan Pembelajaran Kelas: Anak Usia Dini
  • atau 4 EDUC-250 Psikologi Pendidikan: Sekunder
• 4 EDUC-260 Pengantar Pendidikan Khusus
• 4 EDUC-290 Petunjuk: Disabilitas Ringan
• 4 EDUC-300 Seni dalam Pendidikan
• 4 Metode Matematika EDUC-310 I
• 4 Metode Matematika EDUC-311 II
• 4 Instruksi EDUC-320: Disabilitas Sedang & Berat
• 4 EDUC-330 Teknologi dalam Pendidikan
• 4 Intervensi Perilaku EDUC-340*
• 4 EDUC-350 Pelajar Bahasa Inggris: Teori dan Instruksi
• 4 EDUC-365 Bahasa Prasekolah dan Keaksaraan yang Muncul
• 4 EDUC-366 Pengembangan Literasi Primer
• 4 Penilaian dan Intervensi Literasi EDUC-367
• 2 Desain Instruksional EDUC-380
• 4 EDUC-415 Assessment in Special Ed
• 4 Metode Ilmu Sosial EDUC-400: Anak Usia Dini
• 4 Metode Sains EDUC-430: Anak Usia Dini
• 4 EDUC-490 Pedagogi dan Lingkungan Kelas

16 mata kuliah serumpun (beberapa mungkin juga memenuhi persyaratan Kurikulum Pusat universitas):

• 4 Prinsip Psikologi PSYC-101
• 4 PSYC-238 Psikologi Perkembangan: Konsepsi Melalui Masa Kecil
  • atau PSYC-239 Psikologi Perkembangan: Remaja
• 4 INTD-320 Ilmu Pengetahuan
• 4 (HIST-111, HIST-112, atau HIST-115) Sejarah Amerika Serikat

14 Kursus pengajaran siswa (diambil selama semester musim semi tahun senior; siswa tidak boleh mendaftar di kursus lain selama semester ini tanpa izin tertulis dari kepala Departemen Pendidikan):

• 4 EDUC-501 Persiapan dan Perencanaan
• 4 EDUC-502 Pengajaran di Kelas
• 4 EDUC-503 Manajemen Kelas
• Seminar 2EDUC-600

Kecil dalam Spesialis Program ESL

Program empat kursus yang terdiri dari EDUC-440/740, EDUC-441/741, EDUC-442/742, dan EDUC 443/743 (atau LANG-360), hanya terbuka untuk siswa yang terdaftar dalam program Pendidikan (misalnya, PreK-4, Menengah, atau Pendidikan Musik). EDUC-350 harus diambil terlebih dahulu, dan kursus yang tersisa dapat diselesaikan dalam urutan apa pun yang dimulai pada musim semi tahun kedua. Nomor mata kuliah yang diawali dengan “7” menunjukkan opsi tingkat master 4+1 untuk mahasiswa sarjana yang memenuhi syarat. Setelah berhasil menyelesaikan kursus dan pengalaman lapangan terintegrasi mereka (60 jam), calon guru akan memenuhi syarat untuk sertifikasi ganda dan pekerjaan potensial sebagai Spesialis Program ESL dalam pengaturan PreK - 12. Program ESL mempersiapkan guru untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran Pembelajar Bahasa Inggris (ELL) dalam pengaturan inklusif, serta melatih dan mendukung guru kelas yang tidak dilatih serupa tetapi memiliki ELL di kelas mereka. Siswa harus mengajukan aplikasi program yang tersedia melalui Departemen Pendidikan untuk mendaftar di kursus sertifikasi ESL.

Penekanan Pendidikan Menengah

Pendidikan Menengah (7-12) Persyaratan Kursus

Kandidat untuk kredensial mengajar sekunder harus mengambil jurusan dalam mata pelajaran yang disetujui, memenuhi semua persyaratan universitas untuk gelar sarjana dalam mata pelajaran tersebut (lihat bagian katalog departemen tersebut) dan menyelesaikan kursus wajib yang tercantum di bawah ini. Semua kursus yang diperlukan untuk sertifikasi guru sekolah menengah harus diselesaikan dengan nilai C- atau lebih tinggi.

12 Kursus yang dibutuhkan oleh PDE untuk masuk ke program pendidikan guru:

• 3 jam semester komposisi bahasa Inggris
• 3 jam semester sastra Inggris / Amerika
• 6 jam semester matematika tingkat perguruan tinggi

(Harap dicatat bahwa persyaratan PDE untuk 2 jam semester matematika di luar Kurikulum Pusat Susquehanna dapat dipenuhi oleh kursus matematika apa pun yang memiliki awalan matematika dan nomor kursus 100 atau lebih tinggi. Itu dapat diambil di lembaga pendidikan tinggi terakreditasi mana pun dan tidak harus diterima oleh Susquehanna sebagai kursus transfer.)

22 kursus Pendidikan yang diambil sebelum tahun senior:

• 2 EDUC-101 Pengantar Pendidikan dan Masyarakat
• 4 EDUC-250 Psikologi Pendidikan
• 4 EDUC-260 Pengantar Pendidikan Khusus
• 4 EDUC-270 Instruksi Anak Luar Biasa
• 4 EDUC-350 Pelajar Bahasa Inggris: Teori dan Instruksi
• 2 Desain Instruksional EDUC-380
• 2 EDUC-330 Teknologi dalam Pendidikan

8 kursus Pendidikan (diambil selama semester musim gugur tahun senior; blok metode sekunder:

• 4 EDUC-479 Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran di Pendidikan Menengah
• 2 EDUC-421-427 Metode Kurikulum, Instruksi, dan Manajemen
• 2 EDUC-483 Instruksi Dibedakan dan Manajemen Kelas dalam Pendidikan Menengah

14 Kursus pengajaran siswa (diambil selama semester musim semi tahun senior; siswa tidak dapat mendaftar di kursus lain selama semester ini:

• 4 EDUC-501 Persiapan dan Perencanaan
• 4 EDUC-502 Pengajaran di Kelas
• 4 EDUC-503 Manajemen Kelas
• Seminar 2EDUC-600

Pilihan Kursus

• EDUC 101 Pengantar Pendidikan & Masyarakat, Kredit: 2
• EDUC 205 Topik Pendidikan, Kredit: 2–4
• EDUC 240 Kognisi & Pembelajaran Kelas, Kredit: 4
• EDUC 250 Psikologi Pendidikan, Kredit: 4
• EDUC 260 Pengantar Pendidikan Khusus, Kredit: 4
• EDUC 270 Instruksi Siswa Luar Biasa, SKS: 4
• EDUC 290 Instruksi: Cacat Ringan, Kredit: 4
• EDUC 300 Seni dalam Pendidikan, Kredit: 2
• EDUC 300A Seni dalam Pendidikan: Seni, Kredit: 2
• EDUC 300M Seni dalam Pendidikan: Musik, Kredit: 2
• EDUC 310 Metode Matematika Pra-Sekolah, Kredit: 4
• EDUC 311 Metode Matematika: Nilai Utama, Kredit: 4
• EDUC 320 Instruksi: Sedang & Berat, Kredit: 4
• EDUC 330 Teknologi dalam Pendidikan, Kredit: 2
• Intervensi Perilaku EDUC 340, Kredit: 4
• EDUC 350 Pelajar Bahasa Inggris, Kredit: 4
• EDUC 365 Bahasa & Literasi Prasekolah, Kredit: 4
• EDUC 366 Pengembangan Literasi Primer, Kredit: 4
• Penilaian & Intervensi Literasi EDUC 367, Kredit: 4
• EDUC 370 Teori & Praktek Kepemimpinan Sebaya, Kredit: 2
• Desain Instruksional EDUC 380, Kredit: 2
• Penilaian EDUC 389, Kredit: 2
• EDUC 400 Ilmu Sosial Anak Usia Dini, Kredit: 4
• EDUC 410 Keluarga dan Komunitas, Kredit: 2
• EDUC 415 Penilaian dalam Pendidikan Khusus, Kredit: 4
• EDUC 421 Metode Pengajaran Bahasa Inggris, Kredit: 2
• EDUC 422 Metode Pengajaran Bahasa Asing, Kredit: 2
• EDUC 423 Metode dalam Pengajaran Matematika, SKS: 2
• EDUC 424 Metode dalam Mengajar Sains, Kredit: 2
• EDUC 425 Metode dalam Pengajaran Ilmu Sosial, Kredit: 2
• EDUC 427 Metode Pengajaran Kewarganegaraan, Kredit: 2
• EDUC 428 Bisnis, Komunikasi, dan Metode TI, Kredit: 2
• EDUC 429 Metode Pengajaran Seni, Kredit: 2
• EDUC 430 Metode Sains Anak Usia Dini, Kredit: 4
• EDUC 440 ELL Pengembangan Bahasa & Literasi, Kredit: 4
• EDUC 441 Pengajaran & Pembelajaran Bahasa, Kredit: 4
• EDUC 442 Yayasan Pengajaran Bahasa, Kredit: 4
• EDUC 443 Pendahuluan 2nd Lang Acquisition - Pendidik, Kredit: 4
• EDUC 479 Prinsip Mengajar & Belajar Pendidikan Menengah, Kredit: 2–4
• EDUC 483 Instruksi Diferensiasi dalam Pendidikan Menengah, Kredit: 2
• EDUC 490 Pedagogi & Lingkungan Kelas, Kredit: 4
• EDUC 500 Student Teaching, Kredit: 0–0
• EDUC 501 Persiapan dan Perencanaan, Kredit: 4
• EDUC 502 Pengajaran Kelas, Kredit: 4
• EDUC 503 Manajemen Kelas, Kredit: 4
• Kebijakan Pendidikan EDUC 530, Kredit: 4
• Seminar EDUC 600, SKS: 2
• EDUC 601 Studi Mandiri, Kredit: 1–6
• EDUC 710 Yayasan Sosial Pendidikan, Kredit: 4
• Desain Kurikulum EDUC 711, SKS: 4
• EDUC 712 Metode Penelitian, SKS: 4
• EDUC 715 Assess in Spec & Inclusive Education, Kredit: 4
• EDUC 720 Siswa Disabilitas Sedang & Berat, Kredit: 4
• EDUC 725 Mengajar Siswa Penyandang Disabilitas Ringan, Kredit: 4
• EDUC 740 Pengembangan Bahasa & Literasi Bahasa Inggris, Kredit: 4
• EDUC 741 Konteks Budaya Bahasa, Kredit: 4
• EDUC 742 Mengajar Pembelajar bahasa Inggris, Kredit: 4
• EDUC 743 Memahami Akuisisi Bahasa Kedua, Kredit: 4
• EDUC 745 Intervensi Perilaku, Penghargaan: 4
• EDUC 750 Literasi Media Kritis di K-12, Kredit: 4
• EDUC 755 Strategi Kelas Inklusif, Kredit: 4
• EDUC 760 Literasi Kritis/Tren Pendidikan, Kredit: 4
• EDUC 780 Trending Topics in Education, Kredit: 1–4
• EDUC 790 Studi Mandiri, Kredit: 1–4
• Makalah Master EDUC 799, Kredit: 2
• INTD 320 Ilmu Pengetahuan, Kredit: 4
• INTD 340 Sains Berbasis Inkuiri, Kredit: 4

Tujuan belajar

• Memahami bagaimana anak belajar dan berkembang serta dapat memberikan kesempatan belajar yang mendukung perkembangan intelektual, sosial dan pribadinya.
• Memahami dan menggunakan berbagai strategi instruksional untuk mendorong perkembangan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan keterampilan kinerja siswa.
• Ciptakan lingkungan belajar yang mendorong interaksi sosial yang positif, keterlibatan aktif dalam pembelajaran, dan motivasi diri.
• Mempersiapkan dan merencanakan pengajaran berdasarkan pengetahuan tentang materi pelajaran, siswa, tujuan kurikulum, dan strategi penilaian formal dan informal.
• Sertakan setiap siswa — mengakomodasi, mengadaptasi, dan/atau membedakan instruksi sebagaimana mestinya, dengan mempertimbangkan kesiapan, sejarah, minat, prestasi, dan gaya belajar; afiliasi budaya, ras, sosial, dan etnis; dan kebutuhan dan kemampuan yang luar biasa.
• Gunakan teknik komunikasi verbal, nonverbal, dan media yang efektif untuk mendorong penyelidikan aktif, kolaborasi, dan interaksi yang mendukung di dalam kelas.
• Berfungsi secara efektif dalam sistem pendidikan masyarakat luas.
• Mengevaluasi efek dari pilihan dan tindakannya terhadap orang lain (siswa, orang tua, dan profesional lainnya dalam komunitas belajar) melalui praktik reflektif yang berkelanjutan dan secara aktif mencari peluang untuk berkembang secara profesional.

Lulusan Pendidikan terkini bekerja di:

• Distrik Sekolah Abington, Abington, Pa.
• Sekolah Dasar Akademi, Montgomery County, Md.
• Akademi St. Elizabeth, Morristown, NJ
• Distrik Sekolah Kabupaten Accomack, Accomac, Va.
• Sistem Sekolah Alamance-Burlington, Burlington, NC
• Amerika Membaca
• AmeriCorps
• Sekolah Umum Kabupaten Baltimore, Baltimore
• Pusat Pembelajaran Permulaan, Philadelphia,
• Distrik Sekolah Bound Brook, Bound Brook, NJ
• Sekolah Hari Pertanian Burgundy Farm, Alexandria, Va.
• Sekolah Umum Danbury, Danbury, Conn.
• Distrik Sekolah Area Danville, Danville, Pa.
• Keuskupan Scranton, Scranton, Pa.
• Sekolah Piagam Eugenia Maria de Hostos, Philadelphia
• Sekolah Dasar James W. Smith, Cove City, NC
• Distrik Sekolah Area Lewisburg, Lewisburg, Pa.
• Sekolah Umum Livingston, Livingston, NJ
• Distrik Sekolah Kuskokwim Bawah, Quinhagak, Alaska
• Distrik Sekolah Loyalsock, Williamsport, Pa.
• Sekolah Anak Manhattan, Kota New York
• Distrik Sekolah Kotapraja Manheim, Kotapraja Manheim, Pa.
• Distrik Sekolah Midd-West, Middleburg/Beaver Springs, Pa.
• Distrik Sekolah Otto Eldred, Duke Center, Pa.
• Distrik Sekolah Palisades, Bucks County, Pa.
• Akademi River Ridge, Bluffton, SC
• Selinsgrove Area School District, Selinsgrove, Pa.
• Distrik Sekolah Area Shamokin, Shamokin, Pa.
• Distrik Sekolah Shikellamy, Sunbury, Pa.
• Sekolah Sirindhorn, Mueang Surin, Thailand
• Institut Pembelajaran Somerset Hills, Bedminster, NJ
• Distrik Sekolah Sprague, Baltik, Conn.
• Sekolah Umum Stafford County, Stafford County, Va.
• Michael the Archangel School, Coopersburg, Pa.
• Sekolah Piagam Akademi Sukses, Bronx Selatan, NY
• Mengajar untuk Amerika
• Distrik Sekolah Warrior Run, Turbotville, Pa.
• Pusat Anak Wellsboro Montessori, Wellsboro, Pa.

Lulusan Pendidikan terkini telah mendaftar di program-program di:

• Sekolah Tinggi Pendidikan Bank Street, Kota New York
• Universitas Bloomsburg, Bloomsburg, Pa.
• King's College, Wilkes-Barre, Pa.
• Universitas Harvard, Cambridge, Massa.
• Universitas Joseph, Philadelphia
• Sekolah Tinggi Pendidikan Touro, Kota New York
• Universitas Maryland-Baltimore County, Baltimore
• Universitas Virginia, Richmond, Va.
• Universitas Vanderbilt, Nashville, Tenn.
• Universitas Chester Barat, Chester Barat, Pa.
• Universitas Wilkes, Wilkes-Barre, Pa.