Gelar dalam Bahasa Terapan

Universidad Europea del Atlántico menyertakan gelar Sarjana dalam Bahasa Terapan dalam penawaran studinya untuk menanggapi kebutuhan pelatihan dan minat para siswa yang ingin memperoleh profil profesional seorang ahli linguistik. Artinya, mereka yang ingin mengartikulasikan pelatihan universitas mereka seputar perintah produktif dan reseptif dari beberapa bahasa dan aplikasi langsung mereka dalam lingkungan kerja yang beragam.

Dalam pengertian ini, gelar Bahasa Terapan menyajikan studi baru dalam konteks universitas Spanyol, sepenuhnya disesuaikan dengan tuntutan pasar tenaga kerja dan disesuaikan dengan karakteristik masyarakat saat ini: multibahasa, global dan digital. Ciri khasnya adalah sebagai berikut:

• Desain kurikulum tiga bahasa di mana siswa mencapai level C2 dalam bahasa Inggris dan Spanyol selama pelatihan mereka, dan level C1 dalam bahasa asing kedua (Prancis atau Jerman).
• Kemungkinan mempelajari bahasa asing ketiga (Prancis atau Jerman) dan mencapai level C1.
• Kemungkinan untuk mulai berspesialisasi dalam bidang profesional melalui salah satu dari yang disebutkan berikut ini:
  • Bahasa dan lingkungan pendidikan (MLEN dan ENTEDU).
  • Bahasa dan lingkungan bisnis (MLEN dan ENTEMP).
• Pentingnya magang di perusahaan, itulah sebabnya mereka diberi bobot 12 kredit dalam rencana studi.
• Perhatian khusus pada penguasaan komputer dan keterampilan informasional.
• Ketersediaan fasilitas modern yang memungkinkan siswa untuk mengembangkan keterampilan praktis Gelar: ruang komputer dengan program terjemahan berbantuan komputer dan laboratorium bahasa.

Bahasa Inggris di Universitas

Dalam Gelar dalam Terjemahan dan Penerjemahan dan Bahasa Terapan, siswa menerima pelatihan tiga bahasa: dalam bahasa Spanyol, Inggris dan Prancis atau Jerman. Untuk mengakses studi, siswa harus membuktikan level B1 dalam bahasa Inggris. Untuk bahasa Prancis dan Jerman, tidak diperlukan pengetahuan sebelumnya.

Pelatihan linguistik yang ditawarkan dalam bahasa Inggris selama studi mereka memungkinkan siswa untuk mencapai tingkat master dalam bahasa ini (C2) dan, dengan cara ini, berada dalam posisi untuk bersaing di pasar tenaga kerja dengan syarat yang sama sehubungan dengan lulusan dari gelar ini di tempat lain. Negara-negara Eropa.

Untuk ini, rencana studi telah dirancang di mana, selain fakta bahwa siswa belajar bahasa Inggris dari tahun pertama, 50% mata pelajaran wajib menggunakan bahasa ini sebagai bahasa kendaraan.

Demikian pula, di kelas-kelas ini, siswa harus memilih untuk mempelajari bahasa asing kedua: Prancis atau Jerman. Dalam hal ini, meskipun memulai studi tanpa pengetahuan sebelumnya, pelatihan yang diterima siswa sejak tahun pertama memungkinkan mereka untuk menguasai keterampilan lisan dan tulisan (level C1) dan mengambil mata pelajaran yang diajarkan dalam bahasa tersebut di siklus kedua.