Sarjana dalam biologi manusia University Of Wisconsin - Green Bay

kursus laboratorium merupakan bagian penting dari Biologi utama Manusia. Ada perbedaan antara mempelajari ilmu dan melakukan ilmu pengetahuan. kuliah kursus membimbing dalam studi ilmu. kursus laboratorium membangun pengetahuan untuk menghasilkan pengetahuan dan mempersiapkan siswa untuk melakukan ilmu. proyek penelitian memiliki siswa melakukan ilmu. Kuliah, laboratorium, dan penelitian merupakan komponen penting dari Biologi utama Manusia.

Ikhtisar

Program Biologi Manusia menawarkan sarjana interdisipliner besar dan kecil. Tujuan kami adalah memberikan siswa dengan kurikulum yang memfasilitasi pemahaman tentang organisme manusia dari perspektif biologis, medis, perilaku dan gizi.

Program kami mengacu pada keahlian dari fakultas dari berbagai disiplin ilmu, termasuk biologi (molekuler dan biologi seluler), genetika, evolusi, reproduksi, imunologi, farmakologi, fisiologi, fisiologi olahraga, neurobiologi, gizi, ilmu makanan, biokimia kimia, dan fisika.

Pada saat itu siswa menyatakan mereka Biologi utama Manusia, mereka memilih penekanan dalam utama (dalam konsultasi dengan penasihat fakultas mereka) yang terbaik memfasilitasi tujuan profesional mereka. Kami menawarkan penekanan berikut dalam Biologi utama Manusia:

• Ilmu kesehatan
• Exercise Science
• Ilmu Gizi / Diet
• Cytotechnology
• Biologi Manusia Umum

Tujuan Pembelajaran Biologi Manusia

Program Biologi Manusia memiliki tujuan pembelajaran berikut:

• Menunjukkan pengetahuan tentang anatomi dan fisiologi organ manusia dan sistem organ
• Menunjukkan pengetahuan dasar tentang proses molekuler / biokimia
• Menunjukkan pengetahuan dasar tentang struktur sel, organel dan proses seluler
• Menunjukkan pemahaman tentang dampak kekuatan evolusi pada organisme manusia
• Menunjukkan pemahaman tentang konteks ekologi manusia
• Menunjukkan pemahaman tentang dampak nutrisi pada fisiologi manusia
• Menunjukkan pemahaman tentang interaksi latihan dan fisiologi manusia
• Menunjukkan pemahaman tentang proses ilmiah, termasuk induktif dan penalaran deduktif, perumusan hipotesis dan desain eksperimen
• Menunjukkan pemahaman tentang metodologi penelitian dan nilai relatif informasi yang diperoleh dari percobaan yang melibatkan pengamatan, korelasi dan pemeriksaan penyebab / hubungan efek
• Tahu dan melaksanakan state-of-the-art teknik laboratorium
• Menganalisis dan menginterpretasikan informasi ilmiah
• Menunjukkan apresiasi untuk dimensi etika dan sosial dari ilmu pengetahuan, serta kelemahan / keterbatasan dan asumsi ilmu pengetahuan seperti yang dipraktekkan di AS
• Menunjukkan kesadaran, pemahaman dan keterampilan yang diperlukan untuk bekerja di dunia yang beragam