Sejarah Singkat Pendidikan Institut Piracicaba

The Piracicaba Pendidikan Institute Gereja Methodist (IEP) adalah entitas mempertahankan Piracicabano College, Methodist University of Piracicaba dan Piracicaba School of Music "Maestro Ernst Mahle." Ini adalah pewaris Piracicabano College, didirikan pada tanggal 13 September 1881, misionaris Nona Martha Watts. Sejak berdirinya, EPO mempertahankan pendekatan pendidikan dibedakan dipandu oleh pencarian untuk perbaikan, mengingat tantangan yang disajikan dalam semua tahap pembangunan negara.

Pada tahun-tahun awal, ia mengabdikan dirinya secara eksklusif untuk pendidikan dasar dan sekolah menengah, yang, selain untuk memenuhi kawasan itu, menarik siswa dari negara-negara lain yang hadir di sini gym tua dan ilmu pengetahuan dalam pria dan wanita asrama. Pada tahun 1964, untuk memenuhi kebutuhan masyarakat lokal dan daerah, Bank menginstal pendidikan tinggi pertama, dengan Fakultas Ekonomi, Akuntansi dan Administrasi Bisnis. Sejak itu, program-program baru yang sedang dilaksanakan sampai 10 Oktober 1975, federal Dewan Pendidikan kemudian mengakui Methodist University of Piracicaba. Yang membuat Unimep universitas Methodist pertama di Amerika Latin.

Sejak itu, lembaga mengumpulkan momen sejarah yang membuat referensi dalam pendidikan tinggi. Di antara yang paling signifikan adalah penciptaan kampus universitas: Taquaral dibuka pada tahun 1979; Santa Barbara d'Oeste, dibuat pada tahun 1980 dan kampus Lins, dibangun pada tahun 1996. Selain itu, pada bulan September 1998, EPO juga memasukkan Piracicaba School of Music (EMP), didirikan pada tahun 1953. Untuk menghormati konduktor dan komposer Ernst Mahle, yang dari yayasan memegang posisi direktur artistik, EMP bernama Piracicaba Sekolah Musik Maestro Ernst Mahle (Empem). Para pemimpin dibedakan dari EPO, setia pada cita-cita pendirinya, dicetak lembaga orientasi aman dan Kristen, berdasarkan bimbingan pendidikan Gereja Methodist, yang mengakibatkan Kebijakan Akademik. Dokumen mengatur tindakan universitas. Dalam konteks ini, Bank, yang mulai beroperasi dengan mahasiswa tunggal dalam abad ke-19 \, saat ini memiliki lebih dari 12.000 siswa yang tersebar di beberapa kursus, dari TK ke program pascasarjana, yang menunjukkan perhatian dengan pendidikan di semua tingkatan.

MISI Berkontribusi secara efektif sebagai lembaga Methodist, melalui pendidikan, untuk produksi dan sosialisasi pengetahuan, menghormati keragaman budaya dan agama dari manusia dan lingkungan, dengan maksud untuk pengembangan adil dan persaudaraan masyarakat, berpartisipasi dalam pembangunan kewarganegaraan sebagai warisan kolektif, dengan mengacu pada nilai-nilai iman dan etika Kristen perspektif sebagai akuntabilitas publik, kelembagaan dan pribadi.

VISI Dengan membayangkan masyarakat yang adil dan persaudaraan, meningkatkan di bidang kegiatan kelembagaan dan proses, biasanya dalam mempromosikan pendidikan, tindakan-kualitas, menjaga sejalan dengan inovasi ilmiah, teknologi dan profesional, dalam dialog yang luas dengan semua masyarakat dalam rangka merespon dengan alternatif, kebutuhan manusia dan sosial yang sah, memberikan kontribusi bagi pengembangan masyarakat, seperti inklusi, keadilan dan kesetaraan, dari perspektif Kristen Evangelis.

NILAI

Menilai kehidupan

Komitmen untuk martabat hidup dan hak asasi manusia Tanggung jawab sosial dengan inklusi Pembangunan berkelanjutan dan pelestarian lingkungan Fisik, mental dan spiritual kesejahteraan

Pendidikan berkualitas

Pelatihan komprehensif, menggabungkan keahlian teknis dan administrasi dengan kapasitas yang inovatif, kritis dan partisipatif dan kewarganegaraan Terpisahkan dari pengajaran, penelitian dan penyuluhan Pengembangan budaya, ilmu pengetahuan dan teknologi

Proses manajemen

Berfokus pada orang Dengan otonomi Berdasarkan kebijakan Dengan keberlanjutan ekonomi dan keuangan Collegiate Dalam evaluasi berkelanjutan dan perbaikan