Universidade de Sorocaba (UNISO)

Baca Keterangan Resminya

Universitas Sorocaba - Uniso adalah Universitas Komunitas, regional, non denominasi, kualitas, benih pertama Fakultas Filsafat, Ilmu dan Surat Sorocaba, didirikan pada tahun 1951, yang mulai berfungsi secara efektif pada tahun 1954 dengan dua program: Pedagogi dan huruf Neo-Latin, dan hanya 27 siswa.

Saat ini, Uniso memiliki lebih dari 60 sarjana, menawarkan kursus pasca kelulusan dan arti sempit, dan kursus ekstensi. Murid-muridnya berasal dari 70 kota yang terletak dalam radius 100 km sekitar Sorocaba, dan tersebar di tiga kampus: Universitas Kota Guru Aldo Vannucchi, dibuka pada tahun 1999; Kampus Trujillo mana Fakultas Filsafat, Ilmu dan Surat didirikan pada tahun 1954; dan kampus Seminar sejak tahun 1994.

Dalam organisasi dari Perguruan Tinggi Nasional, Uniso dirancang dengan Universitas: Komunitas, baik untuk properti kepada manajemen, dimiliki oleh masyarakat dan bukan negara atau swasta. Oleh karena itu, untuk mengelolanya, selain Dewan Tinggi yang berwenang Pemelihara, dipimpin oleh Uskup Agung Keuskupan Agung Sorocaba dan terpadu oleh masyarakat delapan anggota dikategorikan sorocabana, Uniso memiliki papan internal, termasuk Dewan University - Konsultan , terdiri dari para pemimpin, guru, siswa dan staf lembaga, perwakilan dari Badan Pemelihara nya, Balai Kota, Balai Kota, Asosiasi Bar dari Brasil - Brasil Bar Association dan Pusat dari São Paulo Negara Industri - Ciesp. Masyarakat menjadi Uniso ada untuk melayani secara efektif, melalui manajemen yang ketat dan selalu diperbarui.

Non-denominasi, yaitu, meskipun Maintainer tubuhnya telah ditetapkan oleh Keuskupan dari Sorocaba, Uniso tidak dimiliki oleh Gereja Katolik atau proposal akademik terikat oleh itu, tapi terinspirasi oleh nilai-nilai Kristen.

Regional, tapi tanpa kehilangan karakter universal, yang Uniso adalah memperhatikan karakteristik dan kebutuhan daerah Sorocaba. Di wilayah ini, Uniso semakin dimasukkan, memproduksi dan menyebarluaskan pengetahuan, dengan efektivitas sosial sebagai agen kuat operasionalisasi harapan dasar dari masyarakat daerah.

Kualitas, yaitu skala oleh pencarian prestasi konstan dan signifikan dari universalitas pengetahuan dan koherensi dengan proyek pedagogis yang dipandu oleh kriteria penilaian dari badan yang relevan dan bukan oleh pertumbuhan kuantitatif belaka.